Eu tenho um aluno que tem 89 anos e foi tenente na 2ª guerra mundial. Ele já viveu em quase todos os estados do Brasil e já foi em vários países. Ele tinha umas fazendas no norte, e por lá teve uma filha índia. Os outros filhos dele vivem espalhados por aí. Nos estados onde ele já viveu e nos países onde ele já foi. Ele sempre fica no final da aula pra me contar essas histórias. É o aluno mais assíduo do sexo masculino na minha turma, com quase 90% de alunas*. E eu considero que tenho um leve problema com esse aluno, porque ele não se conforma em só discutir os casos na sala. Eu gosto de levar notícias e casos pra sala pra debater. E ele nunca se conforma. Porque ele acha que a gente tem que ‘se unir e tomar uma providência’. Simples assim.
*sobre as alunas, algumas são muito engraçadas. tem uma em especial que eu acho fofa e que é meio danadinha. ela gosta de falar e de dar opinião, o que me agrada. mas quando o aluno que eu citei aí em cima começa a falar (e ele fala muito), ela começa a fazer careta atrás dele. danada. e aí o que eu posso fazer?
